“消滅名師”的張邦鑫，是否成就超過師哥俞敏洪
張邦鑫更像是一位現(xiàn)代企業(yè)家，他用標準化的體系打造穩(wěn)定的組織，大膽投入技術(shù)，燒錢獲客。而俞敏洪更像是一位教育家，對于出走的組織成員包容祝福，堅持不虧損。凈利潤同比下降超300%，好未來路在何方
蛋糕足夠大，分食者也不少。目前這一賽道的頭部玩家有已上市的好未來、新東方、跟誰學(xué)，未上市的有猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、火花思維、豌豆思維等，它們依靠資本輸血加速跑馬圈地。與此同時，想進入的新玩家依然源源不斷。熬過疫情，新東方上岸了？
對于堅定走OMO路線的新東方來說，維穩(wěn)能力基本得到了驗證，但是下一步，OMO的更多機會在下沉市場，但下沉市場隨著品牌影響力的減弱，線下渠道能夠有多大程度的拓展，是其將面臨的核心挑戰(zhàn)。猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫挖的坑，好未來跳進去了
從如今的戰(zhàn)局來看，好未來顯然沒有與其他頭部玩家拉開差距。大班雙師課目前的問題是高度同質(zhì)化，沒有護城河，很難做到一家通吃。好未來的品牌、師資等優(yōu)勢很難發(fā)揮出來。數(shù)感星球完成千萬級A輪融資，好未來領(lǐng)投
數(shù)感星球產(chǎn)品聚焦于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科，希望利用可視化、游戲化、人工智能等技術(shù)，提升兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的體驗和效率。講課不是賣保險，網(wǎng)課老師不是螺絲釘
商業(yè)和資本不應(yīng)該讓教育扭曲，名師效應(yīng)可以被放大，但輔導(dǎo)老師不應(yīng)該只是螺絲釘和廉價銷售。讓老師回歸老師，讓教育回歸內(nèi)容和服務(wù)，是所有教育人心之所向。在此基礎(chǔ)上，在線教育才有未來。教育巨頭殺入五環(huán)外
巨頭們正來勢洶洶。新東方、好未來等教育巨頭不斷涌入三四線教培市場，對本土機構(gòu)是降維打擊，還是突圍升級？新東方巨額虧損背后，在線教育行業(yè)的瘋狂與失速
獲客成本高、盈利難等問題，使在線教育行業(yè)趨向瘋狂與焦灼：玩家不斷以各種方式試圖破局，但往往以失敗告終。屢被做空的跟誰學(xué)，成色到底幾何？
上市半年，為什么做空機構(gòu)史無前例地扎堆做空跟誰學(xué)？創(chuàng)立僅僅6年，為何跟誰學(xué)的市值就超越了老大哥新東方？面對做空，陳向東的跟誰學(xué)還能不能延續(xù)此前新東方的好命？一年股價翻16倍，現(xiàn)在入手在線教育股來得及嗎？
可以肯定的是，此次疫情期間海量的流量資源積累必將推動在線教育的普及，加速行業(yè)成長。這是一次大的風(fēng)口。詳細對比完新東方和好未來的財報，我們得出了七個結(jié)論
教育市場的兩大巨頭新東方和好未來總是前后腳發(fā)財報，這不免給人以對比兩者發(fā)展路徑、經(jīng)營狀態(tài)的契機。被“造假”扼住咽喉的在線教育
疫情突襲后，在線教育平臺不斷開發(fā)下沉市場，其用戶規(guī)模進一步擴大。本應(yīng)趁勢而上的在線教育行業(yè)，此時遭遇“造假門”風(fēng)波來襲，各個在線教育企業(yè)又該如何自處？教育中概股的信任危機來了
美股已經(jīng)收盤，但好未來股價盤后一度急跌超過 28% 。截至北京時間 4 月 8 日晚，好未來開盤報 50.79 美元，跌幅達 8.7%。
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